身處AI快速崛起、科技日新月異的時代，想成為頂尖的職場菁英，不能只靠課本，更要具備解決問題的實戰能力與國際視野。亞東科技大學以超越傳統大學的思維，培育「會動手、能創新、有溫度」的新世代專業人才。從智慧科技實驗室到全球企業實習，從語言訓練到社會實踐，為學生鋪墊出直通未來的跑道。現在，就讓我們一起走進亞東科大，看他們如何培育新時代產業人才。
在快速變遷的時代，新世代的人才培育更著重於多元能力的發展，亞東科技大學黃茂全校長認為：「從專業能力的養成、博雅通識的人文涵養，到符合世界公民標準的素質，都是大學教育的使命。」因此，亞東科大以「亞東人」的特質，貫徹「巧手工藝」（Think with hands，扎根於專業與技術）、「知識創新」（Think with mind，扎根於創新與感性）及「人文關懷」（Think with heart，扎根於倫理與態度）三大教育目標，致力培養出能夠活用技術、適應AI時代的關鍵人才。
為回應新時代產業對於人才的需求變化，亞東科大在遠東集團的支持下，每年穩定投入可觀的校務基金，積極升級校園的軟硬體設施，打造與時俱進的專業知能和學習環境。尤其面對人工智慧浪潮，學校積極布局，建置多項智慧科技特色實驗室，並與多家國際科技巨擘合作，打造全方位的AI人才培育環境，協助學生掌握最新產業技術，同時鼓勵學生跨域學習，以強化在就業市場的競爭力。
此外，亞東科大很早即開始實施雙師制，邀請遠東集團關係企業和實習合作企業的中高階主管，協同教授最新的產業知識與技能，並與各系所共同規劃設計課程，指導學生進行實務專題、參與校外競賽及證照考試等，同時安排大四學生至企業實習，縮小學用落差。目前校方仍與遠東集團旗下各大事業體（如亞東醫院、遠傳電信、遠東百貨、愛買、亞洲水泥等）保持密切合作，選送優秀學生前往實習，並與全臺超過350家企業建立合作關係，包括台積電、日月光等知名公司，每學年大四學生前往企業實習的人數占比超過85%，顯示學校銜接職場的卓越成效。
不僅如此，亞東科大近年也開始招收海外學生，積極營造國際化校園。113 學年度海外學生達282名，分別來自12個國家。為了進一步幫助學生在校期間拓展視野，亞東科大每年從校務基金的利息中提撥一部分，選送學生前往海外學習，包括國際志工、產業實習、國際競賽，或是與姐妹校交換學生等。校方推動境外實習已逾十年，合作對象遍及日本、中國、泰國、馬來西亞及越南等地，累計合作國際企業超過20家。值得一提的是，學生們進行境外學習之前，學校特別規劃國際人才培訓微學分課程，涵蓋職場溝通、團隊合作及跨文化學習等內容，幫助學生順利融入海外學習及生活。
在專業證照方面，亞東科大與產官學合作，設有政府、國際與民間專業證照檢定中心20間，方便學生在校即可取得證照。每年逾千人次學生成功考取專業證照，占全校學生 30%以上。而在馬來西亞國際發明展（ITEX）、韓國首爾國際發明展（SIIF）等國際發明競賽中，學生們更是屢創佳績，以112學年為例，師生共奪下 66 面獎牌（含 26 金、26 銀、14 銅）。
黃茂全校長指出：「由於到海外參賽時，不論溝通交流或上臺發表，都需要良好的外語能力，許多學生回國後，深刻體認到語言能力的重要性。」因此，校方特別規劃小班制外語課程，除了英語，亦有日語、韓語、越南語、印尼語等多元選項，換言之，在正規英文課程之外，每學年另有近300人次參與特色語文課程，不但提升了學生的外語溝通能力，亦同步提升了就業競爭力。
除了專業能力，亞東科大亦十分重視學生的人文涵養，透過通識課程、非正式課程及推動「社會實踐能力」培育制度，開設大學社會責任微學分課程、社會實踐能力講座，鼓勵學生關心社會議題、投入社會服務，以建立環境永續、SDGs意識與多元共融的思維，同時利用課後社團及營隊活動，提升學生的邏輯思考與創意解決能力，培養具有社會責任感的全球公民。
而為了協助學生與職場接軌，亞東科大設立「職涯發展中心」，系統性推動職涯發展措施，引導學生探索職涯方向，並與產業界緊密連結，透過業界實習、職涯諮詢、就業媒合等多元機制，協助學生累積實務經驗，順利銜接職場。近三年，扣除升學規劃，畢業生平均就業率穩定達到90%；2023年度的企業雇主滿意度調查中，產業界對於亞東科大校友的整體工作表現滿意度更高達96%，充分展現校方與職場接軌的成效。
展望未來，亞東科技大學全體師生和教職員將持續與各方緊密合作，遵循聯合國永續發展指標，落實永續願景於教學、研究與校園治理，推動學校永續發展，並在「博雅為本、科技為用」的發展願景下，整合人工智慧與數位科技，連結區域及國際夥伴，透過各項創新行動，培養具有跨域能力與全球視野的未來人才，為社會、經濟與環境的永續發展注入源源動能。
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